4月8日上午，广西民族大学“教学领航”示范课第三场于学友楼301教室举行。本次示范课由文学院文艺理论教研室主任杨荔斌副教授担任主讲，教务处/教发中心相关人员、教学督导、各学院部分专任教师参与观摩研讨。

示范课堂上，杨荔斌老师抛出“文学有什么用”问题，引导学生思考文学的功能，共同探寻文学背后蕴藏的文化内涵。同时，她利用小组分工方式，让学生充分参与课堂，引经据典对文学的四个功能进行理解，采用小组交叉互评模式激发学生积极性。此外，她还结合教学平台“学习通”等现代新媒体技术，实时反馈学习进程，捕捉学生思维轨迹，将学生对文学功能等理解讨论动态生成词云图，将抽象理论转化为可视化认知图式，为文学教育教学改革提供可迁移的范式参考。

课后，参与听课的教师们对课堂节奏、课堂氛围、教学形式给予肯定，表示本次示范课堂能促进学生掌握自主探究、团队协作与终身式学习技能。他们指出板书设计创新不足、教学整体进程过于紧张等问题，希望今后能加以改进。

本次教学示范活动，展现教学高阶性发展趋势，有利于推动“问题驱动+数据赋能”教学设计方法创新，为教育教学改革提供新动力。（供稿：文学院，一审：靳文慧，二审：梁晶晶，三审：王喜娟）